SIIAU (ELECCIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO)

CURSO EDUCATIVO SOBRE EL SIIAU:

   

OBJETIVO: Orientar al alumno para ingrese, conozca y acceda a esta indispensable herramienta educativa.

Justificación.

El acelerado crecimiento tecnológico, obliga a que día a día las personas adquieran nuevos conocimientos y habilidades tecnológicas. Con ello aseguran primeramente salir del analfabetismo tecnológico, aplicando los nuevos saberes a sus actividades cotidianas, reduciendo así tiempos y mejorando la calidad de sus actividades escolares. Gracias a todo esto se asegura parte de su crecimiento profesional al adquirir nuevas habilidades tecnológicas.

Las exigencias tecnológicas incrementan día a día, debido al crecimiento acelerado de suma importancia para su desarrollo personal y profesional que estos alumnos aprendan a utilizar la computadora así como las páginas de Control Escolar.

Los jóvenes requieren de información directa y clara que sea principalmente atractiva, por lo cual considero que crear material donde se les pueda brindar esta orientación que se mostrará a través de un curso y aprovechando las ventajas de los medios tecnológicos como pueden ser las presentaciones de PowerPoint donde pueda ofrecer a los estudiantes una guía para acceder al SIIAU. Podemos lograr un ambiente que facilite y haga más dinámica la adquisición de los conocimientos que queremos transmitir.

En base a las características de los destinatarios para el proceso de aprendizaje se elige la realización de un curso formativo cuyo tema central gire sobre el acceso y uso de las páginas informativas que nos ofrece la Universidad de Guadalajara,  en el cual se logre a través del uso de material educativo disponer las situaciones para que los estudiantes dialoguen, debatan, intercambien información y colaboren activamente en la construcción de conocimientos.

TIPO DE MATERIAL EDUCATIVO

Al final con la recolección de material o lluvia de ideas de los estudiantes se elaborará un manual que podrán consultar cada vez que deseen en la página y en el facebook de la Escuela.

ELECCIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO

MATERIAL EDUCATIVO	DESCRIPCIÓN	JUSTIFICACIÓN
Presentación de PowerPoint	Este material educativo tendrá como tema principal acceso y uso del SIIAU. Su objetivo principal es proporcionar al usuario los conocimientos básicos del tema con la intención de que cuente con las herramientas necesarias para opinar y debatir con sus compañeros sobre este problema. Contendrá: texto, e imágenes. El objetivo principal será llamar la atención del espectador a través del uso del color; se cuidará que el material educativo tenga una secuencia lógica y que no canse al espectador tomando en consideración la cantidad de información, tamaño y tipo de letra así como la congruencia de imagen y sonido con el tema. Tomando como referente los conocimientos previos y  las características de los destinatarios se cuidará que este material educativo transmita información verídica, confiable y clara.	Se considera adecuado el uso de una presentación de PowerPoint porque es una herramienta que permite la integración de imagen, texto, color en la presentación de un tema lo cual en base a la información que proporciona  el cono de aprendizaje de Edgar Dale actividades como ver, oír y leer son eficaces métodos de aprendizaje y todas estas opciones son proporcionadas por el uso de la presentación de este tema  a través de  PowerPoint; además este material educativo tiene el potencial para ser presentado de forma atractiva para los usuarios que por característica distintiva tienen el gusto por el uso de la computadora lo cual aunado a las características del material educativo antes descritas le dará un grado mayor de interés por parte de los usuarios.  Mediante el uso de estas herramientas, pretendo hacer más amena e interesante la información que pretendo transmitir, con el objetivo de captar el interés y lograr endosar conocimientos, propósito fundamental de este material educativo; mismo que es útil para fomentar en el alumno acciones como analizar, comentar y platicar sobre lo aprendido; según Edgar Dale el conversar o debatir, simular o hacer son los tipos de actividades que garantizan el aprendizaje)
Manual	Guía de instrucciones que se utiliza para el uso de un dispositivo, los manuales son de gran relevancia a la hora de la transmisión de información que auxilie a las personas a desenvolverse en una realidad establecida.	La utilización de manuales que contengan algún tema educativo en este caso se justifica por las características de los destinatarios cuyo interés por la tecnología es un factor que puede ser explotado para atraer su atención y lograr la transmisión de conocimientos de forma más sencilla y duradera. Otro justificante para esta elección es un buen medio para acercar al alumnos a esta realidad difícil de conocer; El objetivo del diseño de estos materiales educativos es propiciar en los destinatarios los diferentes estilos de aprendizaje visual-verbal; sensorial-intuitivo; inductivo-deductivo; activo-reflexivo.

ESTRATEGIAS EDUCOMUNICATIVAS

La educomunicación entendida como una disciplina enfocada a la integración de la enseñanza sobre y con los medios de comunicación en el currículo escolar; como estrategia educativa en este plan de intervención se pretende la introducción de los medios tecnológicos mediante la exposición de una presentación de PowerPoint y la implementación de una guía de instrucciones electrónica en la página de la Escuela, el uso de este material es de gran trascendencia debido principalmente a que una de las características de los beneficiarios de este curso es precisamente el gusto por el uso de los medios de comunicación y las redes sociales por lo cual es aconsejable para obtener un mayor acercamiento y transmisión de conocimiento utilizar estrategias educomunicativas en este proceso reconociendo y aprovechando la presencia e influencia que los medios de comunicación tienen en la vida cotidiana de estos jóvenes lo cual será primordial para despertar el interés en los temas que se abordarán en este curso de formación.

La estrategia educomunicativa en este caso será la de definir la programación y contenido del material educativo en base al objetivo de ofrecer a estos chicos información que les permita conocer, valorar, dialogar y desarrollar un aprendizaje activo, se pretende con esta estrategia lograr despertar el interés del estudiante, el trabajo en grupo y la participación activa del estudiante en la construcción de su propio conocimiento.

PROPUESTA O BOCETO DEL MATERIAL EDUCATIVO

BOCETO

PRESENTACIÓN DE POWER POINT

PROBLEMÁTICA: Los alumnos de la Escuela Preparatoria no conocen las páginas de Control Escolar que les ofrece la UdeG.

TITULO DE LA PRESENTACIÓN:

OBJETIVO: Orientar al alumno para ingrese, conozca y acceda a esta indispensable herramienta educativa.

DESCRIPCIÓN DE DIAPOSITIVAS: BOCETO # 1
N° DE DIAPOSITIVA	TÍTULO	OBJETIVO EDUCATIVO	IMÁGEN
1	Diapositiva de título	Presentar ante el espectador información sobre los datos principales del material educativo: tema, institución, autores, etc.
2	Imagen de introducción	Introducción al contenido del tema presentando de manera atractiva el título del material
3	¿Qué es el SIIAU?	Informar sobre el significado de la palabra.
4	¿Para qué sirve?	Informar que recursos informativos y de consulta existen en esa página.
5	Trámites diversos	IMSS, Kardex, Boleta, Ordenes de pago, Estados de Cuenta.
6	Consultas	Ficha Técnica, Kardex, Boleta, Créditos.

BOCETO #2

El Boceto #2 contendrá información relevante para los estudiantes y  tendrá un diseño especialmente planteado para que se encuentre de manera permanente en la página de la Escuela, esta será la portada del mismo.

Bibliografía:

Dale, E. El cono del aprendizaje. Nuevas tecnologías para el aprendizaje.

http://tecnoyaprendizaje.wordpress.com/2011/05/12/el-cono-de-aprendizaje-de-dale/

Regalado López, O. (2004).Medios y materiales educativos. (2 Ed.)Lambayeque, Perú: LEED

Departamento TIC del CRIF. Las Acacias (2008). Educomunicación. https://tiscar.wikispaces.com/file/view/1.1.educomunicacion.pdf